最近對印尼呢個國家有興趣，源於買左個黃金糕，於是借了一本講關於大屠殺的書本，與一套印尼電影《沉默之像》平行對讀。
電影是一名講述男子，他的哥哥在大屠殺中慘被判為共產黨中殺害，他以視光師身份走訪各地幫人配眼鏡，在配眼鏡的過程中他以問答形式訪問他的父母親友，富翁，村落領袖，其他村民究竟如何看待這次屠殺事件，部份情緒激動，部份人表示內疚，大家其實都不太清楚為甚麼共產黨人就應該被屠殺，甚至連死者是不是真正的共產黨人也是一個疑問，可能只是看對方不順眼或有衝突就借機屠殺。
書本亦指出，整個事件是一個imagined evil，是統治者有意將部份反對者或普通人打成共產黨人然後製造分化，有殺錯冇放過，結果變成像赤柬一樣的事件，共有150萬至300萬人非正常死亡，約佔當時柬埔寨總人口的四分之一，至於印尼大屠殺，學者估計亦有50萬至100萬人，有軍方人士估計約有300萬人喪生。
造成是次大屠殺的原因，作者在書中指出方法是screening, silencing and terror，以大學為例，不准談政治，自我審查，拒絕研究撥款或者強制性上Pancasila建國原則的政治思想課，導致日後年輕人有種對共產黨人根深蒂固的仇恨，令大屠殺事件變得合理化，死者無從沉冤得雪。
電影及書本內分析大屠殺為何會發生，講述因政治目的或個人仇恨而發起任何政治事件的過程，除此以外，兩者亦有追問究竟後人如何在理解這次事件，或這件事對於他們的影響，書中指出幾種人民對待大屠殺事件的情緒，撇除某些依然相信共產黨人十惡不赦的看法，有些人會感到一絲內疚（early criticism, justification and a mild sense of guilt），有些會認為如果他不妥協參與或將無法存活，逼不得已才參與屠殺（“who knows what the commies would have done to us if they had won, minimize the extent of the massacres”)，但亦有人會選擇失憶，說記不起不清楚當時的事情，企圖淡化這段過去。
電影中其中一名受訪者反問，追問這一切的原因，再執著過去製造分化或煽動大家的情緒有意思嗎？還不如忘記過去活好現在吧，這種看法令主角側目，好像只有他一個人執迷不悟，孤獨地留在過去陰魂不散。書中亦指出這次事件，學術界的心理學家的角色很重要，因為他們決定了測試被捕者是否共產黨人，決定他們屬於那一個類別的罪犯，呼應了福柯分析所提及的biopower概念，科學變成政治工具去執行處決，甚至作者訪問一些仍然在生的學者有關當日的屠殺事件的角色時，學者均支吾以對，掌握知識的未必明白人權或生命的可貴。
回顧歷史，有赤柬屠殺，亦有印尼反共屠殺，屠殺的對象都是與當權者政治理念相背的人，甚至書中亦指出美國澳洲亦有參與印尼大屠殺，協助印尼政府進行文宣工作，某種度上反映出政治理念凌駕於人民生命的價值，為了清除異己，就要某些事不關己的人家破人亡，慘遭連坐，姓資姓共亦不是重點，重點是順我者昌逆我者亡的政治鬥爭背後，總是埋藏著家家戶戶的白骨屍首。
